Formålet er at øve i, at lytte til og forstå hovedindholdet af sprogligt enkle tekster om nære og genkendelige emner. En tekst, man har arbejdet med forud, læses op af læreren eller en elev. Mens der læses, går eleverne rundt i klassen eller i et rum uden borde/stole. Laver læseren en fejl (med vilje), bliver alle stående. Læseren opfordrer en af eleverne til at rette fejlen. Når fejlen er rettet, læses videre. Alternativt kan spillet spilles i alle fag, og fejlene kan være faktuelle eller grammatiske.
Fehlerstop
En læser en tekst op og resten af klassen stopper med at gå, når der bevidst begås en fejl.